杜埠中心小学：书香溢校园 品格塑人生

近日，杜埠中心小学喜获“潜山市义务教育特色学校”称号，这与学校近三年积极创办“书香校园”特色学校的成果密不可分。

学校留守儿童占比达85%以上，多数家长不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，学生们缺少读书的兴趣和习惯；教师们工作尽心尽责，但评价标准单一，自身也没有养成良好的阅读习惯。校园是阅读文化建设的阵地，通过不断摸索和探究，学校形成了以“努力办好人民满意的教育”为办学宗旨，坚守“德育为先 能力为重 全面发展”的办学理念，坚持“敬业勤学 开拓进取 平安和谐”的校训，以书香文化建设为核心，以特色课程开设为主线，以养成教育为途径，以“德育微行动”为载体，以综合素质评价为抓手，以“六心六度炼六品”为特色的创建模式，创设了全新的校园文化氛围。

学校建立了五年特色规划，即制定规划、初步创建、全面创建、总结反思、宣传推广五个阶段，通过五个阶段的稳步推进和实施，学校全面开展特色创建活动，不断提升实践层次和理论层次，取得实际成效，并总结创建中的得失，把特色创建活动融汇到学校各项工作中去，展示创建成果，开展“书香班级”“书香少年”“书香家庭”评选，开展课题研究等活动，提高学校办学层次和品位。

通过因校制宜，探索实践，构建了具有本校特色的“六心六度炼六品”书香模式，从六个方面，即专心事业，让阅读有规度（敬业）、勤心读书，让阅读有长度（勤学）、潜心开拓，让阅读有厚度（开拓）、诚心求学，让阅读有高度（进取）、用心打造，让阅读有温度（平安）、凝心聚力，让阅读有广度（和谐），将阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径，让学生培养阅读兴趣，养成阅读习惯，从而爱上阅读，涵养品格，让校园无处不书香。

近年来，随着“书香文化”创建工作的深入，老师在探索中不断脱颖而出，学生在书香的熏陶下不断成长，校园在实践中不断凸显书香特色。学校、教师和学生都得到了成长，获得了发展，2021年，学校被授予“安庆市文明校园称号”；2022年，被评为“潜山市教育系统语言文字工作先进集体”；2022至2023年，连续两年被评为“潜山市品格教育先进学校”；2023年，被评为潜山市教育系统“先进集体”等；三年来，教师获得县级以上奖项人数达到百余人次，学生获得县级以上奖项人数达到80余人次。

书香溢校园，品格塑人生。未来，学校将继续坚持党建引领，牢固树立“党建＋”理念，确保党建与教育教学的深度融合。“用书香氤氲涵养品格”，把教师锻炼成党和人民满意的新时代“四有”好老师，把学生培养成祖国需要的幸福的人；坚持教科研一体化工作思路，形成“1+2+N”的教师培养模式；建立书香校园成果展示平台，使“书香校园”特色学校形成一定的影响力，与周边学校开展校际交流活动，促进县域内书香校园建设工作的发展；加强家校合作，建立家校阅读联盟，通过家长的力量推动书香校园的持续发展；与周边社区合作开展阅读推广活动，将书香校园成果辐射到周边社区；开展社会公益活动，将书香校园成果推广到社会中，为助力潜山市全民阅读共同体建设而努力。