河镇中心小学附属幼儿园科学保教伴成长，精心保育促健康

保教合一是促进幼儿全面发展的有效教育形式，河镇中心小学附属幼儿园在开展幼儿教育时，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展 ，为幼儿的人生发展奠定稳固坚实的基础。为将这种目标贯彻到教育实践中，幼儿园的保育老师和教学老师树立正确的保教合一的意识，全面理解保教合一的含义，在工作中形成保教各岗位之间相互依存，统一协调的关系，在保教合一的教育理念下促进幼儿全面发展。

入园和晨检接待环节：严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食睡眠大小便情况，在常见病传染病多发季节，特别注意幼儿身上，耳后有无异常情况，做到早发现早隔离早治疗，杜绝传染病在园内蔓延。对患病幼儿我们随时观察，做好记录，按时喂药。及时了解班级幼儿的健康状况，做好生病幼儿的全日观察记录，发现问题及时汇报，及时处理，坚持晨检与全日观察相结合。

如厕环节：老师保证卫生间的清洁卫生，帮助幼儿整理衣裤，提醒幼儿大小便后要洗手；老师引导幼儿学会洗手七步法，养成讲究卫生的良好习惯。

餐点环节：老师保证进餐场所的干净卫生，为幼儿提供合适温度、分量的餐点，照顾体弱的幼儿；积极引导幼儿不挑食、不撒饭等良好用餐习惯，并学会正确擦嘴。

教育教学环节：老师根据各领域开展教育教学活动，引导幼儿学习兴趣，鼓励幼儿大胆探索；保育老师为创设适宜的学习环境，随时注意幼儿的活动情况。

为了保证幼儿的安全和健康成长，河镇中心小学附属幼儿园不断健全幼儿园管理制度，落实过程管理，强化岗位责任制，成立了安全管理领导小组，由园长及值班教师，定期对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。以确保安全工作层层落实，做到人人有事管，事事有人管。做好课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。为了明确教师各自的职责，幼儿园和老师签订安全责任书，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿安全健康的成长。安全课是幼儿园安全工作的基础，我园坚持每周上一节安全教育课。同时，为增强师幼的安全意识和自保能力，我园每学期都进行安全防火防震演练。

“保教结合”既是一种教育方式，又是一种岗位组合，既渗透在幼儿园一日生活的各个环节，又体现在教学活动中。河镇中心小学附属幼儿园要求每一位保育老师和教学老师在自己的工作中贯彻这一原则，科学进行保教配合工作，不断提高幼儿在园的生活质量。