潜山市特教学校,坐落在梅城镇凤凰路,由一个小庭院发展成有着教学楼、技训楼、托护部占地十八亩、建筑面积五千七百平的学校,依山傍岭的建筑,标准的运动场,整洁的校园无不显示着这座学校的发展历程,无不彰显着社会对残障事业的关注,无不表明了特教学校教职员工二十余年的努力和奋斗。 我们被文联邀约在一个冬日暖阳里走进了特教学校。“安徽省第二届学陈思思先进集体”“安徽省教育系统先进集体”安庆市“扶残助残先进集体”等多块奖牌赫然陈列在学校的荣誉室里,尤其是三名残障学生参加全国第七届特殊奥林匹克运动会篮球比赛,勇夺“一金二银”,标志着该校的发展步入了全省同级特教学校的前列。 校园里有一群特殊的学生:高大的个子,说不清自己的年龄姓名住址;如出一辙的两张脸,根本不是兄弟姐妹,医学称唐氏脸;有唱起来动听说话就迷糊面容清丽的女孩子;更有甚者,能看屋檐雨滴一天而不挪窝的自闭症儿童,他们都异常的清秀,上帝就这样残忍的把人的内外迥异塑造到极致,而教育这些孩子的老师们付出的劳动可想而知。 托护部骆翠兰是该校的护工,她从刷牙、洗漱、折叠被褥等常规事务开始教起,有的孩子在家里没有受到指导,要很长的时间学习。从事教护的五年里,骆翠兰和二十一名智障儿同吃同住,遇上暴躁脾气的孩童,不急不躁,耐心引导,传授生活小技能,孩子们亲切地称呼“骆妈妈”,2015年她荣获“安庆好人”。 双手合圆成心形、按照音乐放左换右的简单动作,让这里十来岁的学童总是不得要领,据说学一星期了,但转过身去又忘了;用声响认识事物的训练课堂上,从虎、猫、车笛、雨滴、大笑、哭泣声中,按图检索,贴上黑板,十多岁的孤独自闭儿童都学了三回,半数答案还都是错的,他们总是有着自己特殊的“好动”,尽管陪伴的大人捂紧他们的脸对着黑板,几秒钟注意力就转移了,干自己扭头摆颈的动作;年轻的女教师是敬业的,脸上始终绽放着亲人般温暖的微笑。 特教学校现有在校生165人,教师还有对七十五名特殊学生送教上门的义务,但有时却吃闭门羹,明明在家就是不让儿童见面,其实是他的姐姐或是其他亲属有嫁娶的大喜,大人藏起了孩童,生怕儿童的不适当言行在新亲面前丢脸,老师们只好再跑一趟,这让我想起余秋雨先生笔下的《门孔》——人民艺术家谢晋对待弱智的儿子毫不避讳,做好了拿手的淮扬菜,双手在围裙上搓搓,对那些来家中做客的世界级的电影大师们介绍:这是我的儿子,有智障…...而有的家长起先总不愿意承认孩子弱智残障的事实,和健康的儿童一起拖着,直到受了其他孩童的歧视显出明显呆痴的症状,才转而来到特教学校,可过往对孩童心灵造成了永久的创伤。 特教学校自一九九五年成立,现有教职工26人,专业学院培训的教师大多呆不太长就转行了,目前只有一位年轻的徐老师是专业的特教老师。有位在这里做了二十多年特教的领导说,坚守特教,要有特别的爱。现在残障儿童有千分之三,我们做着这个工作,其实是为我们自己,那些残障儿童代我们的家庭受了过,我们没有理由不爱他们,他觉得搞特教也是教自己的孩子——这就是他们的大爱,这就是他们的精神动力。 我们离开特教学校时,一轮红日暖暖地照耀着校园,教室里传出歌声: 红红的太阳在东方 鸟语伴花香 清晨的阳光洒进窗 叫我来起床--- 红红的太阳 闪着红红的光 红红的奖状 是我的勋章 红红的梦想 把未来照亮--- 特教托护部的学生放假不愿意回家,就是特教的奖状;特教学校的学生走进正常的普通班完成九年制义务教育就是特教的勋章;特教学校的学生能有一技生存生活之长就是老师的希望、社会和家长的梦想——学校领导的这番话与《红红的太阳》的歌词高度契合,是潜山特教人坚持不变的理念,是潜山特教学校特爱的彰显。 |